Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
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FRAGMENTO

El lunes 13 de marzo de 2017 en las aulas de la División de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, se reunieron 36 especialistas de 7 especialidades médicas provenientes de 11 instituciones educativas y de salud, públicas y privadas (anexo 1). El propósito de esta reunión fue establecer el actual consenso académico para utilizar la simulación como una herramienta educativa orientada a mejorar la calidad de la atención del paciente.
Se propuso que sea aplicable a los médicos en formación, con énfasis en el posgrado. Al término de la reunión se elaboró un documento en el que se exponen los fundamentos educativos del mismo, se hace una descripción de las aptitudes médicas prioritarias para ser desarrolladas con simulación (anexo 2) y se definieron 10 recomendaciones dirigidas a las instituciones formadoras de especialistas relativas al uso de la estrategia de simulación (anexo 3).

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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