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Revista de la Facultad de Medicina UNAM

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2006, Número 4

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Rev Fac Med UNAM 2006; 49 (4)


Tendencia de la matrícula femenina en la Educación Superior. Un cuarto de siglo. El caso de la carrera de medicina

Álvarez LG, Sánchez MCV, Piña GB, Martínez-González A, Zentella MM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 151-155
Archivo PDF: 88.19 Kb.


PALABRAS CLAVE

Género, mujer, medicina, matrícula, licenciatura.

RESUMEN

El propósito de este trabajo es el de analizar las tendencias que muestran la evolución en la matrícula femenina y masculina dentro de las Instituciones de Educación Superior (IES) y especialmente en la carrera de medicina en los últimos 24 años. Se llevó a cabo un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo. La población analizada fueron los hombres y mujeres estudiantes de la licenciatura del país. Los resultados muestran un aumento en la matrícula femenina en las IES de México, sobre todo en las áreas de educación y humanidades y en ciencias de la salud. En esta última área y específicamente en medicina se observa en todas las regiones del país y en instituciones públicas y privadas, la tendencia hacia el aumento de la matrícula femenina. La evolución de la matrícula femenina en la Facultad de Medicina de la UNAM entre los años 1980 a 2003, es un caso típico de la tendencia al aumento sostenido en la proporción de mujeres y al descenso considerable en la proporción de hombres que estudian la carrera de médico cirujano que se observa tanto a nivel nacional como en la UNAM.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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