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2018, Número S1

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Cuba y Salud 2018; 13 (S1)


Propuesta para el mejoramiento del desempeño extensionista de los docentes en la Escuela Latinoamericana de Medicina

García MMT, Rodríguez GMA, Portuondo HOL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 9
Paginas: 182-185
Archivo PDF: 172.07 Kb.


PALABRAS CLAVE

contexto intercultural, desempeño extensionista, mejoramiento humano, desarrollo cultural.

RESUMEN

Objetivo: valorar la etapa aplicativa de un modelo pedagógico diseñado para el mejoramiento del desempeño extensionista de los docentes de la ELAM desde los fundamentos de la Educación Avanzada.
Materiales y métodos: se utilizaron diferentes métodos, técnicas, procedimientos, indagaciones teóricas e indagaciones empíricas: guía de observación, consulta a especialista, prueba de desempeño y entrevista grupal.
Resultados: se evalúa el modelo pedagógico que se presenta, a partir de los fundamentos teóricos que lo sustentan y desde el referente de la Educación Avanzada.
Conclusiones: el procesamiento estadístico realizado para el análisis de la etapa aplicativa del modelo pedagógico propuesto permite su constatación en la práctica educativa.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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