García MMT, Rodríguez GMA, Portuondo HOL

Language: Spanish
References: 9
Page: 182-185
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ABSTRACT

Objective: to assess the application stage of a pedagogical model designed to improve the extension performance of ELAM teachers from the foundations of Advanced Education.
Materials and methods: different methods, techniques, procedures, theoretical inquiries and empirical investigations were used: observation guide, specialist consultation, performance test and group interview.
Results: the pedagogical model that is presented is evaluated, based on the theoretical foundations that sustain it and the reference of Advanced Education.
Conclusions: the statistical processing carried out for the analysis of the application stage of the proposed pedagogical model allows its verification in educational practice.

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