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2019, Número S1

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Cuba y Salud 2019; 14 (S1)


Glosario de términos bioestadístico para móvil

Rivero MIC, Alí HA, Romero LY
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 49-51
Archivo PDF: 397.93 Kb.


PALABRAS CLAVE

glosario de términos, sistema operativo Androide, aplicación móvil, bioestadística.

RESUMEN

El presente trabajo expone el desarrollo de una aplicación móvil destinada a los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina para utilizarla en la asignatura de Bioestadística. Muchas aplicaciones de los dispositivos móviles se están convirtiendo en herramientas clave para el aprendizaje de los estudiantes en el mundo. La asignatura Bioestadística tiene gran cantidad de términos y fórmulas en las que nuestros estudiantes presentan dificultades para su aplicación e interpretación en los trabajos de la asignatura e investigaciones que realizan debido, en gran parte, a la heterogeneidad de la procedencia estudiantil y la diversidad de idiomas y dialectos que hablan. Estas condiciones motivaron la creación del Glosario de términos Bioestadísticos en español para uso en los móviles. Para elaborar esta aplicación fue necesario acopiar, organizar y definir los términos estadísticos empleados en la carrera de Medicina, así como las fórmulas y los gráficos más utilizados en esta ciencia; se empleó el sistema operativo Androide 4.1, trabajando en lenguaje de programación Java, así como Photoshop para la creación de la presentación. En ella, se ofrecen dos opciones para acceder a las definiciones: una a través del listado de términos que se activa de manera táctil, y la otra a través de un buscador que localiza y muestra el término tecleado, dentro del glosario de términos estadísticos. Esto les permitirá a los estudiantes el acceso a voluntad a cada término en cualquier momento o lugar y a su propio ritmo.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Vidal Ledo M., Gavilondo Mariño X., Docencia y tecnología móvil. Educación Médica Superior. Volumen 32.No 2. 2018. ISSN 1561-2902 [citado 20 enero 2019]

  2. Cantillo Valero C, Roura Redondo M, Sánchez Palacín A. Tendencias actuales en el uso de dispositivos móviles en educación[citado 18 enero 2019] Disponible: http:// educoas.org/portal/la_educacion_digital/147/pdf/ART_UNNED_EN.pdf

  3. Solano Suarez A; Pérez Villamaría DG, Apropiación pedagógica de los dispositivos móviles y su articulación en las instituciones educativas. EduSol. Vol16, No 55,2016, [citado 12 enero 2019] Disponible:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475753050013

  4. Ramírez Montoya M S. García Peñalvo F. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2017), 20(2), pp. 29-47.[citado 25 enero 2019]. Disponible: http://dx.doi.org/10.5944/ried.20.2.18884




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