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2019, Número S1

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Cuba y Salud 2019; 14 (S1)


Investigación bibliográfica sobre la relación sociedad medicina para el mejoramiento del desempeño docente

Báez RAM, Bustamante ALM, Vital AE
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 9
Paginas: 52-54
Archivo PDF: 253.47 Kb.


PALABRAS CLAVE

sociedad, medicina, desempeño docente.

RESUMEN

El material bibliográfico elaborado da respuesta al trabajo de perfeccionamiento de la disciplina Sociedad y Medicina, como parte del Banco de Problemas del Departamento de Ciencias Sociales de la Escuela Latinoamericana de Medicina. Se identificó que en los colectivos de profesores es vital la superación referente a la relación entre la sociedad y la Medicina para el mejoramiento del desempeño docente, por lo que es imprescindible la actualización de la bibliografía sobre el tema. De esta forma se coadyuva a suplir esta carencia de textos bibliográficos con una selección de artículos que pueden ser utilizados por los profesores de la carrera de Medicina, toda vez que ofrece análisis de contenido teórico y humano perdurable. Se utilizó el método teórico la revisión documental, el análisis y la síntesis, el histórico-lógico, la inducción y la deducción y el enfoque sistémico, con apoyo de los buscadores de internet. Se obtuvieron artículos novedosos, elaborados por académicos americanos y europeos, en los que se evidencia el análisis de una variada literatura de actualidad, útil para la comprensión de los contenidos de los programas de la carrera de Medicina. Se concluye que los profesores tienen la oportunidad de apropiarse de los conocimientos con un mayor rigor científico, con los textos seleccionados para consultar y estudiar, que contribuyen a profundizar en los análisis y las reflexiones sobre el tema referido para el mejoramiento del desempeño docente.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. onferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe 2018. El papel estratégico de la Educación Superior en el desarrollo sostenible de América Latina y el Caribe.(CRES 2018)

  2. González F. Personalidad modo de vida y salud. La Habana: Editorial Félix Varela, 1994:12.

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  6. Santos Baranda J. Modelo Pedagógico para el mejoramiento del desempeño pedagógico profesional de los profesores de Agronomía de los Institutos Politécnicos Agropecuarios. [tesis doctoral]. La Habana: Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”; 2005.

  7. Haro JA. Investigación sociocultural en salud enfermedad [Internet]. 2018 [citado 2018 Nov 16]; Disponible en https://es.slideshare.net/JESUSARMANDOHARO/ investigacin-sociocultural-en-salud.

  8. Gallardo Sánchez Y, Fonseca Arias M, Gallardo Arzuaga RL. Las implicaciones socioculturales en el proceso salud enfermedad [Internet]. 2018 [citado 2019 Ene 3]; Disponible en: www.medigraphic.com/pdfs/revcubtecsal/cts- 2016/cts161o.pdf

  9. Macías Quintana A, Bustamante Alfonso LM. Diversidad sociocultural de estudiantes: contenido necesario en la superación de directivos. Escuela Latinoamericana de Medicina. INFODIR [Internet]. 2018 [citado 2018 Sep 13]; 0(26): [aprox. 7 p.]. Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php /infodir/article/view/450.




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