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CuidArte

ISSN 2395-8979 (Electronic)
CuidArte ”El Arte del Cuidado”
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2015, Number 7

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CuidArte 2015; 4 (7)

Actitud hacia la investigación científica de estudiantes de enfermería

Alonso TJ, Alonso RA, Valadez DD
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 19
Page: 22-35
PDF size: 589.72 Kb.


Key words:

Attitude, scientific research, nursing, validated instruments.

ABSTRACT

The study plan of Nursing in the Faculty of Top Studies Iztacala, is orientated by major emphasis towards the welfare performance, and by minor intensity towards other professional roles as the researching, it can represent an obstacle for the learning of the contents of the modules of methodology of research and nursing research.
This study has as aim analyze the level of attitude towards the scientific research that there present nursing students and his relation with the diagnostic evaluation and formal.
Methodology. Study non-experimental, cross sectional, prospective and analytical. Research level relational. Our variables of interest were the attitude towards the scientific research, the diagnostic evaluation and formal. There was designed and validated an instrument that was applied to a sample of 32 students selected by convenience. We concludes that the attitude towards the research is not correlated by results of diagnostic evaluation and formal, therefore the academic performance is determined by traditional factors as the individual effort and the autonomous learning more than for the attitude towards research.


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