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2022, Number 3

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Rev Elec Psic Izt 2022; 25 (3)

Qualitative analysis of content of texts in psychology

Castillo VJJ

Language: Spanish
References: 8
Page: 973-985
PDF size: 327.55 Kb.


ABSTRACT

A general approach to Qualitative Content Analysis is developed as a technique that improves efficiency in the management of content in Psychology within its communicative context from the first stages of documentary research and that can be used in quantitative, qualitative, and mixed approaches. The technique allows to build a logical structure of codes and categories that facilitate information management through analytical rules that receives feedback based on the data obtained during its different construction phases, allowing progress in the construction of knowledge from a descriptive to a inferential level. The results obtained can be segmented by key actors and by the presence of themes or subthemes of the contents, which are capable of being contrasted with other investigations. When starting to use this technique, it is suggested to report the results in a descriptive way, in addition, it is recommended to use appropriate software to increase the efficiency of the coding and create images that allow the results to be visualized.


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