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ISSN 2395-8979 (Electronic)
CuidArte ”El Arte del Cuidado”

2024, Number 26

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CuidArte 2024; 13 (26)

A self-evaluation of the nursing career at the Adventist University of Bolivia with Model V

Loza SJM, Cedeño TSJ, Choque MJW, Zegarra LSI, Culzoni YA

Language: Spanish
References: 41
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ABSTRACT

Introduction. The quality of education is contingent upon a process of self-evaluation, which in turn informs the accreditation process. The study describes the utilization of a university evaluation model that has been adapted to align with the institution’s distinctive character. Objective. To describe the self-evaluation process of the Bachelor’s Degree in Nursing at the Adventist University of Bolivia, using the Integrative Structural Analysis Model of University Organizations, which has been adapted to the institution’s philosophical approach. Methodology. A descriptive, cross-sectional study, in which the Model V methodology was applied. The population under study consisted of 86 individuals, representing the totality of administrators, teachers, and students enrolled in the nursing program. Data were collected through surveys, interviews, a literature review, and the analysis of supporting documentation. To analyze the results, a self-evaluation matrix was constructed based on the ten areas of the self-evaluation regulations of the Adventist University of Bolivia. Results. Of the ten areas evaluated, five demonstrated a high level of compliance, namely: institutional philosophy, mission and vision; planning and achievement of institutional objectives; regulations, governance and management; student services; and infrastructure, equipment and furniture. The research area demonstrated an acceptable degree of compliance, while the remaining areas exhibited full compliance. Conclusion. The evaluation identified areas requiring improvement, particularly in the field of research, which should be a priority for strengthening in the nursing sector. The self-evaluation represents a valuable instrument for the continuous improvement of the Bachelor’s Degree in Nursing.ers.


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