Vázquez PE, Rojo QAR, Gómez RN

Language: Spanish
References: 12
Page: 66-72
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ABSTRACT

Introduction: In the upbringing of the pediatrician arises the commitment to establish the necessary elements to use their knowledge, abilities, attitudes, aptitudes and ethic values to satisfy the health demands of the population, through the Plan Único de Especialidades Médicas (PUEM). General Objective: To know the professional and labor characteristics of the pediatrician graduated from HIES. Material and Methods: A prospective study was made of the HIES graduates located in Sonora. Antecedents, upbringing, academical activites, teaching, investigation, laboral and administrative experience, and professional upbringing opinion were analyzed. Results: Of 62 graduates 58 (82.3%) obtained their title, 52 (83.8) certified, 50 (84.7%) are collegiate, 8 are members of the academy, 9 (14.5%) are investigators, 15 (24.1%) had activities in medical societies, 20 (32.3%) published, 14 (22.6%) presented investigations in scientific reunions. 16 had previous teaching activity (25.8%), 40 (64.5%) had institutional labor, and 37 (59.7%) had private labor, institutional and private 29 (46.8%). The professional upbringing opinion was of medium emphasis in general the study plan taking in consideration general knowledge, abilty to analyze and logic, abilities, occupational orientation, academic organization in knowledge, clearness, evaluation and motivation, with much emphasis in respect, assistance and punctuality. Conclusions: Taking in account this, we pretend to have a longitudinal tracking system of the graduates with a data base that integrates individual information on admission and on egression from the specialty in pediatrics.

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