Damián DM, Flores HLM

Language: Spanish
References: 11
Page: 13-26
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ABSTRACT

The importance of playing games in psychological development in children is fundamental to learning and emotional and social aspects of children. And it has been shown that the game amplified the range of experiences, through it promotes the development of creativity, new skills and also allows children to participate in the decision making process by legislating and codifying the rules of the game of a group. And above all, the game has been used as a teaching resource and as a therapeutic technique in child psychotherapy (Hugger, 2005, D’Agostino, Raimbalult, 2004, and Delval, 2003). Objective: To present data on a exploratoryquantitative study, the games played by primary school children both at home and at school and your choice of favorite game, to analyze and study the preferences of the games in scholars, both private and public schools. They answered the questionnaire and the results showing that it is obvious that children play football more often than girls, at the same time as them playing trapped and hidden.

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