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ISSN 0016-3813 (Print)

2014, Number 2

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Gac Med Mex 2014; 150 (2)

Knowledge and attitudes of teachers at a Medical School and the use of clinical practice guidelines

Padrón SA, Torres MA, Soria OM, Nieto CA, Gutiérrez MLM

Language: Spanish
References: 17
Page: 137-143
PDF size: 79.85 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The National Center for Health Technology Excellence (CENETEC) has published 539 clinical practice guidelines (CPG) whose area of influence is nationwide. Objective: To conduct an assessment of the knowledge and attitudes of teachers at a medical school and the use of CPGs. Materials and Methods: We performed a cross-sectional study in 2012 among teachers at one medical school in San Luis Potosí, Mexico. Results: Overall, 97.1% of medical school physicians (MDs) reported knowing the existence of CPGs and 94.9% had consulted them. The 87.6% of the MD knew where they could find the guidelines. However, only 15.9% mentioned the CENETEC website as a source, 30.4% The Ministry of Health website, and 7.3% both pages. Conclusions: It is necessary to develop programs that facilitate the implementation and adoption of clinical practice guidelines by a multidisciplinary team that specifically establishes the importance of their use.


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