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ISSN 1561-2902 (Electronic)

2015, Number 2

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2015; 29 (2)

Educational hypercontext for learning of Pediatric Gastroenterology

García BE, Jorge FM, García BL, Pérez SJ

Language: Spanish
References: 14
Page: 220-232
PDF size: 177.57 Kb.


ABSTRACT

Computer Science, as a teaching tool, has extended the use of educational software to solve difficulties in the teaching-learning process. The accelerated development of information determined the need of creating an educational hypercontext to support teaching and learning of pediatric gastroenterology contents during the specialization course on Gastroenterology. A literature review was carried out on information and communication technologies, contemporary pedagogical approaches, educational software and hypercontexts, particularly Chreasoft. Through surveys to residents and interviews of professors, it was possible to determine the learning requirements of residents in pediatrics specialization. Finally, it was decided to include topics such as polyps and polyp syndromes, and inflammatory bowel diseases. The resulting educational hypercontext allows having access to updated information, galleries, interactive exercises and supplementary bibliography.


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