Piña MAC, Tron ÁR, Bravo GMC

Language: Spanish
References: 26
Page: 1282-1307
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ABSTRACT

The bullying involves all those violent actions by a student or a group of students to other student, persistent, systematically and oppressive way causing in the victim a great variety of negative consequences that will last for the rest of his life. Thus, the objective was to find the incidence of bullying in students from high school education, also the perception and the involvement level that the teachers and parents have about this problem. 112 high school students, 17 teachers and 47 parents participated in the study. It was applied the CIMEI, in its three versions (students, teachers, and parents).
The results show that the girls are those who get bigger percentages in the different ways of harassment in comparison with the boys; comparing by scholar grade it was found that the most common way of bullying and harassment was insulting and giving nicknames to others, also the third grade students have the highest score of physical violence. Regarding the teachers, they consider themselves defenseless about the students’ indiscipline and aggression problem and are even target of such aggressions; the parents has relatively little awareness about the problem because some of them deny the bullying existence at their children’s school.

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