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Revista Electrónica de Psicología Iztacala

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2016, Number 4

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Rev Elec Psic Izt 2016; 19 (4)

The role of family and school in the formation of values

Lebrija ACK, Alamilla ME, León MR, Hermosillo GÁM
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 16
Page: 1355-1380
PDF size: 853.99 Kb.


Key words:

values social, narrative, family and school.

ABSTRACT

Values underline the basis of human relations and make up the style of the behavior of peoples or Nations, and been the interest for the study of psychology in the development of the child. Some years the basic education has worried values within classrooms teachings given the rising tide of violence now experienced that has affected all areas of our society and mainly family, therefore the purpose of this research was to study the relation of values between the family and the primary school. We designed a narrative device that told stories under the theories of Bruner (1991) and his predecessors Piaget (1995) and Vygotsky (1998), and was applied to 120 children what studying in public and private schools. The results show a constant evolution in the concept of values and differences between schools.


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