medigraphic.com
SPANISH

Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Electronic)
  • Contents
  • View Archive
  • Information
    • General Information        
    • Directory
  • Publish
    • Instructions for authors        
  • medigraphic.com
    • Home
    • Journals index            
    • Register / Login
  • Mi perfil

2017, Number 1

<< Back Next >>

Revista Cubana de Educación Médica Superior 2017; 31 (1)

The effect magnitude of as an effectiveness measurement in educational intervention

Domínguez-Lara SA
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 7
Page: 3-6
PDF size: 123.82 Kb.


Key words:

No keywords

Text Extraction

No abstract.


REFERENCES

  1. Grissom RJ, Kim JJ. Effect size for research. A broad practical approach. New Jersey: Erlbaum; 2005.

  2. Gómez-López VM, Rosales-Gracia S, Medellín-del Angel LG, Azcona-Arteaga FJ. Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado. Educ Med Super. 2015;29(2):264-72.

  3. Coe R, Merino C. Magnitud del Efecto: Una guía para investigadores y usuarios. Revista de Psicología-PUCP. 2002;21(1):47-77.

  4. Ferguson CJ. An effect size primer: a guide for clinicians and researchers. Prof Psychol Res Pract. 2009;40(5):532-8.

  5. Fritz CO, Morris PE, Richler JJ. Effect size estimates: current use, calculations, and interpretation. J Exp Psychol Gen. 2012;141(1):2-18.

  6. Dominguez S. Tamaño del efecto: Cálculo mediante un módulo en Visual Basic. Rev Invest Psicol. 2013;16(2):235-40.

  7. Cohen J. A power primer. Psychol Bull. 1992;112(1):155-9.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Revista Cubana de Educación Médica Superior. 2017;31