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2019, Number 2

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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (2)

The medic service as an educational process of teaching - learning

Chávez VO, Morales CG

Language: Spanish
References: 34
Page: 2126-2140
PDF size: 160.65 Kb.


ABSTRACT

In the field of health, educational processes become relevant as part of strategies for disease prevention and health promotion, and as a technique to develop language skills in patients. However, it is necessary to consider the medical service as an educational process in which the doctor-patient relationship is also a teacher-apprentice relationship. In view of this, in this paper it is maintained, that the medical service can be effective if several functions are considered for the medical team and for the patient, which allow an adequate teaching of relevant skills and competences in each medical case. In this learning process, knowing about aspects related to the biological condition is not enough for the patient to present an adequate behavioral adjustment. One of the implications of carrying out this form of work in the health area is the modification of the conception of medical care as strictly informative and giving way to a vision that integrates education with the purpose of changing the patient's behavior, disciplinarily oriented.


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