medigraphic.com
SPANISH

Archivos en Medicina Familiar

Órgano de Difusión de la Asociación Académica Panamericana de Medicina Familiar A.C.
  • Contents
  • View Archive
  • Information
    • General Information        
    • Directory
  • Publish
    • Instructions for authors        
  • medigraphic.com
    • Home
    • Journals index            
    • Register / Login
  • Mi perfil

2021, Number 2

Next >>

Arch Med Fam 2021; 23 (2)

Educational Challenges in the Times of the Covid-19

Carmona SDD, Morales LH
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 10
Page: 59-62
PDF size: 156.73 Kb.


Key words:

No keywords

Text Extraction

No abstrac.


REFERENCES

  1. UNESCO. 1.370 millones de estudiantes ya están en casa con el cierre de las escuelas de COVID-19, los ministros amplían los enfoques multimedia para asegurar la continuidad del aprendizaje. 24/03/2020. Disponible en: https://es.unesco.org/news/1370-millones-estudiantes-ya-estan-casa-cierre-escuelas-covid-19-ministros-amplian-enfoques

  2. UNICEF. Marco para la reapertura de las escuelas. Abril 2020. Disponible en: https://www.unicef.org/sites/default/files/2020-05/SPANISH-Framework-for-reopening-schools-2020.pdf

  3. RAE. Disponible en https://dle.rae.es/filosof%C3%ADa

  4. Aristóteles. Etica Nicomaquea, Libro 1, Cap. 5, Pág. 1176. Aristóteles, Obras Completas, Aguilar, Madrid, 1964. Editorial Aguilar, Madrid,1964. Recuperado de: https://www.topia.com.ar/articulos/la-felicidad-desde-el-punto-de-vista-filos%C3%B3fico.

  5. Abarca R. El proceso del conocimiento: gnoseología o epistemología [Internet]. Arequipa, Perú: Universidad Católica de Santa María; 1991 [citado el 15 de mayo de 2009]. Disponible en http://www. ucsm.edu.pe/rabarcaf/procon00.htm

  6. Neidhardt, J., Weinstein, M., y Conry, R. (1989). Seis programas para prevenir y controlar el estrés. Madrid: Deusto.

  7. INCLUSIÓN EDUCATIVA, Disponible en: http://www.inclusioneducativa.org/ise.php?id=1

  8. UNESCO. (2012). Lucha contra la exclusión en educación. Guía de evaluación de los sistemas educativos rumbo a sociedades más inclusivas y justas. COMO DEFINE LA UNESCO LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, Disponible en: http://www.inclusioneducativa.org/ise.php?id=1 Texto original es un documento emitido por la UNESCO: UNESCO, conferencia internacional de educación "la educación inclusiva: el camino hacia el futuro". Ginebra, 30 de abril de 2008 Disponible: en: http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Policy_Dialogue/48th_ICE/General_Presentation-48CIE-4__Spanish_.pdf y https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000217073_spa?posInSet=1&queryId=6b592c29-0f53-4696-9dfa-91ca4cf41a3c.

  9. Educación y Brecha Digital. El Economista. Disponible en. https://www.eleconomista.com.mx/opinion/Covid-19-educacion-y-brecha-digital-20200418-0003.html

  10. Ordaz A. La pandemia exhibe desigualdad tecnológica en la educación superior pública. FORBES MÉXICO, Disponible en: https://www.forbes.com.mx/la-pandemia-exhibe-desigualdad-tecnologica-en-la-educacion-superior-publica/.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Arch Med Fam. 2021;23