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EduMeCentro

ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2015, Número 3

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Julio-Septiembre, 2015; Volumen 7: Número 3
EduMeCentro 2015; 7 (3)


Contenido


Artículos Originales

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Comisión Territorial de Grados Científicos: su contribución al desarrollo doctoral en la provincia Villa Clara


Ruiz Hernández, José Ramón

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Las múltiples definiciones del término «competencia» y la aplicabilidad de su enfoque en ciencias médicas


Ortiz García, Martha; Vicedo Tomey, Agustín; González Jaramillo, Suleida; Recino Pineda, Uvaldo

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Superación para el perfeccionamiento de las competencias docentes en profesores de las ciencias básicas biomédicas


Cañizares Luna, Oscar; Sarasa Muñoz, Nélida; Villar Valdés, Melba

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Software educativo sobre atención prenatal para la formación de estudiantes de la carrera de Medicina


Alain Justo Hidalgo Fernández; Betancourt Pérez, Amelia; Gréter Pérez García

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Objeto de aprendizaje: elementos conceptuales sobre la categoría “riesgo” en medicina preventiva


Griselda Victoria Hernández Cabrera; Gómez Bucarano, Rachel; Rodríguez Martínez, Alejandro; Martínez Neira, Xiomara; López Castellanos, Dianadys Victoria; Rodríguez Calvo, María Dolores

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Instrumento para el perfeccionamiento de los programas docentes de la disciplina Estomatología Integral. Plan D


Alcolea Rodríguez, José Rolando; Vivian Abay Debs; Maritza Placeres Collot; Pilar Herrero Escobar; Ramón Jorge, Mariela; Ana Gloria García Noroña

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Manual instructivo para la atención integral en Ginecología Infantojuvenil


Vega Betancourt, Nuria; Jiménez Puñales, Sandi; Gómez González, Ydalmi; Gudelia Maira Crespo Pereira; García Pérez, Alicia; Vila Bormey, María Aimée

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Curso virtual sobre Metodología de la Investigación y Bioestadística para profesionales de Estomatología


Mirabal Díaz, Juan Miguel; Rojas Machado, Nictadys; Pedro Artiles González; de la Torre Rodríguez, Maidelan

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Folleto complementario para la docencia de Física I en las residencias en Ciencias básicas Biomédicas


Marisol Sanabria Castillo; Sánchez Benítez, Mario; Aguilera Cardona, Adilen; Franco Pérez, Paz Maritza

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Acciones metodológicas para incentivar el uso del inglés en estudiantes y profesionales de Ciencias Médicas


Adela Quesada Lima; Finalet Marrero, Elizabeth; Recino Pineda, Uvaldo; Fleites García, Yagima

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El aprendizaje del español basado en competencias: una opción para estudiantes no hispanohablantes


Yanes García, Rosario; Hernández García, Nieves Yamila; María Ortega Ortega; Amechazurra Oliva, Maritza

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Evaluación de habilidades clínicas en estudiantes de tercer año de Medicina


Vázquez Gómez, Lázaro Aurelio; Marleni Rodríguez Calvo; Yuvisley Arriola Mesa; Rodríguez Casas, Eneida Amparo

Artículo de Revisión

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La Medicina de Desastres en el plan de estudios del médico general


Tania Mejías Chao; Mejías Chao, Liliam María; María Cristina Cabrera Rodríguez; José Luis Amador Mejías

Comunicación

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Eficiencia académica: un indicador del que se requiere conocer más


Rodríguez Niebla, Katia; Gutiérrez Maydata, Alfredo; Wong Orfila, Teresita; López Castellanos, Dianadys

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Reflexiones sobre el enfoque integrado de Farmacología II: su repercusión en la formación de estudiantes


Méndez Gálvez, Lázara; Lilia Pupo Artiles; Juan Manuel Artiles Sánchez

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Envejecimiento poblacional: nuevo reto para el plan de estudio de la carrera de Medicina


Ana Isis Arias Gallardo; Néstor Moré Hernández; Ivón Felicia Alfonso Alfonso

Cartas al Editor

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Pedagogía 2015: la universidad médica cubana ante nuevos retos


AlfonsoTejeda, Francisco Iván

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La tarjeta de evaluación para residentes en el régimen de la especialización


Gómez López, Leysa Margarita; Yan Quintana Santiago; Sosa Morales, Delia




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EduMeCentro. 2015;7