2018, Número 3

Contenido

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Guía metodológica para la autoevaluación de la calidad institucional en una Facultad de Enfermería

Cabrera, Alicia Nelly

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Proceso de investigación en la Universidad Nacional de Chimborazo, enero-junio 2016

Roque Herrera, Yosbanys; Gafas González, Carlos

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Un estudio sobre la implementación del método Delphi en publicaciones de ciencias médicas indexadas en Scopus

Cruz Ramírez, Miguel

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Empleo de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje por los docentes en los cursos por encuentro de la carrera de Enfermería

Vialart Vidal, María Niurka; Medina González, Inarvis

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Impacto académico de una estrategia de salón invertido en Anatomía

Aldana Olarte, Ricardo Andrés; Bula Calderón, Andrés Fernando; Arias López, Luz Amparo; Aldana Baron, Diego Mauricio

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Factores sociodemográficos asociados al rendimiento académico en estudiantes de la licenciatura en Médico Cirujano-Partero

Rodríguez López, Alberto; Martínez Montaño, María del Lurdez Consuelo; Vázquez Montiel, Silvia; Rodolfo Cortés Riverol, José Gaspar; Rosales de Gante, Salvador; Arévalo Ramírez, Minou del Carmen

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Efectividad de un taller para docentes de diseño de recursos didácticos en el mejoramiento de la calidad de las guías didácticas

Pimienta Concepción, Iván; Barbón Pérez, Olga Gloria; Camaño Carballo, Liset; González Reyes, Yanet; González Benítez, Sonia Noemí

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Modelo teórico de evaluación de la estrategia curricular de Medicina Natural y Tradicional de la carrera de Medicina

Tosar Pérez, María Asunción

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Acciones pedagógicas para perfeccionar la actividad científico-estudiantil en la Facultad de Estomatología

Domínguez Sarmiento, Nidia; Rodríguez Pérez, Dulce M; Torres González, Ignacio L

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Producción científica de estudiantes de Medicina de la Universidad de San Martin de Porres, Perú durante el período 2005-2016

Ponce Torres, Christian; Toro Huamanchumo,Carlos J; Tapia Villareal, Sebastián; Taype Rondan, Alvaro

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Significado del cuidado antes de iniciar la formación profesional en Enfermería

Becerra, Ana Cecilia; Guarnizo Tole, Mildred; Vargas Escobar, Lina María

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Impacto de la retroalimentación y la evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje de Biociencias

Díaz López, Mónica María

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Factores estresores y síntomas somáticos del sistema musculoesquelético en estudiantes universitarios de Palmira

Olmos Botero, Jhovanna Edelmira; Peña Hernández, Paula Andrea; Daza Arana, Jorge Enrique

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Síndrome de Burnout y factores asociados en estudiantes de Medicina

Merchán-Galvis, Ángela María; Albino Matiz, Angie Yicenia; Bolaños-López, Jhon Edwar; Millán, Nicolás; Arias-Pinzón, Ary Andrés

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Evaluación del desempeño de los docentes de la asignatura Histología y Embriología

Rodríguez Cavanerio, Luisel Valentina; Coelho de Torres, Beatriz Guiomar

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Identificación de necesidades de aprendizaje en materia de salud ocupacional por el especialista en Medicina General Integral

López Espinosa, Guillermo José; Lemus Lago, Elia Rosa; Valcárcel Izquierdo, Norberto; Yeras Alos, Isis Berkis; Beltrán González, Benita Mavel; Pérez Bada, Elvys

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Utilización de la Literatura Universal como medio de Enseñanza en la carrera de Estomatología

Núñez Pérez, Bernardo Manuel; Peguero Morejón, Hilda Aleida; Morales Aguiar, Diana Rosa; Grau León, Ileana Bárbara

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Apuntes para el estudio de la internacionalización de los servicios profesionales de Salud en Cuba

Reinoso Medrano, Tomás; Tamarit Díaz, Tamara

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Uniformidad descriptiva e interpretativa en la semiología de las imágenes médicas

Martínez López, José Ángel

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Las habilidades comunicativas en el proceso formativo del profesional de la salud

Rojas Izquierdo, María Miladis; González Escalona, Marbel Elvira

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Comunicación científica y el acceso abierto

Vidal Ledo, María J; Zayas Mujica, Roberto