Martínez AD, Guanche MAS

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 55-61
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RESUMEN

Objetivo: fundamentar una metodología elaborada con un enfoque preventivo, para la visita a la familia en la educación en el trabajo de la carrera de Estomatología, validada teórica y prácticamente.
Métodos: en el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón se realizó una investigación pedagógica, con el propósito de crear una metodología que permitiera guiar la visita domiciliaria como parte de la educación en el trabajo. Este proyecto se inició con la revisión del Plan de Estudio, de la disciplina integradora Estomatología Integral y los programas de la carrera, enfatizando en la educación en el trabajo. Se buscó la opinión de siete profesores experimentados, sobre la necesidad de contar con este tipo de metodología para guiar las visitas a la familia con carácter preventivo, la que posteriormente se redactó y validó en la práctica con dos grupos de estudiantes de cuarto y quinto año de Estomatología, mediante la observación y cuestionarios.
Resultados: se comprobó la utilidad de la metodología redactada, en la actividad entre profesores y estudiantes, para la educación en el trabajo.
Conclusiones: se constató teórica y prácticamente la efectividad de la metodología creada para la visita domiciliaria, con una intención fundamentalmente preventiva.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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