medigraphic.com
ISSN 2007-5057 (Impreso)
Investigación en Educación Médica

2024, Número 49

<< Anterior Siguiente >>

Inv Ed Med 2024; 13 (49)


Inmediatez en salud: la tecnología RSS

Michán-Aguirre L, Romero-Pérez MM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 120-128
Archivo PDF: 440.66 Kb.


RESUMEN

Actualmente estamos en la era digital, donde el formato virtual y las tecnologías computacionales han brindado un gran avance en la investigación de las ciencias biológicas. El uso de la información es más sencillo y eficiente si se sigue un proceso adecuado y se aplican los recursos pertinentes para cada función, por esto existen una gran cantidad de herramientas para generarla, procesarla, compartirla y analizarla, por ejemplo, el Really Simple Syndication (RSS por sus siglas) o también llamada la sindicación realmente simple, se re􀁭ere a una familia de formatos de ‘alimentación web’. Ayuda a conectar a los usuarios con aquellas fuentes que son de su interés para mantenerlos actualizados por medio de un monitoreo inteligente y les simplifica enormemente la tarea de encontrar información útil. El usuario recibe notificaciones en un solo lugar cada vez que se produce una actualización, sin necesidad de consultar distintas fuentes como sitios web, canales de videos, cuentas de redes sociales, revistas y noticias.
A diferencia de los otros canales de comunicación, como el correo electrónico o las redes sociales, la sindicación simple tiene un solo sentido, que inicia con las fuentes a las que el usuario se ha suscrito y termina cuando el usuario recibe las actualizaciones en un lector de RSS, el proceso no implica ninguna otra interacción, es una comunicación directa formada por unidades de información simples y útiles. La sindicación de contenido web a través de formatos estándar como el RSS se ha convertido en un mecanismo cada vez más popular para difundir y recibir nueva información en salud, por ejemplo, el tema del COVID-19, que ha sido de importancia en los últimos años. Esta es una de las tecnologías minimalistas, sin publicidad, directas y abiertas que les invitamos a utilizar, implementar y compartir.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Hull D, Pettifer SR, Kell DB. Defrosting the Digital Library:Bibliographic Tools for the Next Generation Web. PLOS ComputBiol. 31 de octubre de 2008;4(10):e1000204. Disponible en:https://dx.plos.org/10.1371/journal.pcbi.1000204.

  2. Berners‐Lee T, Cailliau R, Groff J, Pollermann B. World‐WideWeb: The Information Universe. Internet Res. 1 de enerode 1992;2(1):52-8. Disponible en: https://doi.org/10.1108/eb047254.

  3. Yang K, Hu Y, Qi H. Digital Health Literacy: BibliometricAnalysis. J Med Internet Res. 6 de julio de 2022;24(7):e35816.Disponible en: https://www.jmir.org/2022/7/e35816.

  4. Dobrecky L. Hacia la library 2.0: blogs, rss y wikis. El Profesionalde la Información. 1 de enero de 2007;16(2):138-42.Disponible en: https://doi.org/10.3145/epi.2007.mar.09.

  5. Leary PR, Remsen DP, Norton CN, Patterson DJ, Sarkar IN.uBioRSS: Tracking taxonomic literature using RSS. Bioinformatics.1 de junio de 2007;23(11):1434-6. Disponible en:https://doi.org/10.1093/bioinformatics/btm109.

  6. Jenssen BP, Desai BR, Callahan JM. Randomized ControlledTrial of RSS Reader Use and Resident Familiarity With PrimaryLiterature. Journal of Graduate Medical Education.1 de junio de 2014;6(2):341-4. Disponible en: https://doi.org/10.4300/JGME-D-13-00249.1.

  7. Farrell AM, Mayer SH, Rethlefsen ML. Teaching Web 2.0Beyond the Library: Adventures in Social Media , the Class.Medical Reference Services Quarterly. Julio de 2011;30(3):233-44. Disponible en: https://doi.org/10.1080/02763869.2011.590413.

  8. McLean R, Richards BH, Wardman JI. The effect of Web 2.0on the future of medical practice and education: Darwikinianevolution or folksonomic revolution? Medical Journalof Australia. 2007;187(3):174-7. Disponible en: https://doi.org/10.1080/02763869.2011.590413.

  9. Insall R. Science Twitter — navigating change in science communication.Nat Rev Mol Cell Biol. Mayo de 2023;24(5):305-6. Disponible en: https://www.nature.com/articles/s41580-023-00581-3.

  10. Vidal Valero M. Thousands of scientists are cutting back onTwitter, seeding angst and uncertainty. Nature. 17 de agostode 2023;620(7974):482-4. Disponible en: https://www.nature.com/articles/d41586-023-02554-0.

  11. Brembs B, Lenardic A, Chan L. Mastodon: a move to publiclyowned scholarly knowledge. Nature. 23 de febrero de2023;614(7949):624-624. Disponible en: https://www.nature.com/articles/d41586-023-00486-3.

  12. Bastian H. How Is Science Twitter’s “Mastodon Migration”Panning Out?. Absolutely Maybe. 2023. Disponibleen: https://absolutelymaybe.plos.org/2023/08/20/how-isscience-twitters-mastodon-migration-panning-out/.




2020     |     www.medigraphic.com