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Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Digital)
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2013, Número 3

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2013; 27 (3)


Fortalezas del Programa de Excelencia de la Maestría en Atención Primaria de Salud

Perdomo VI, Segredo PAM
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas:
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PALABRAS CLAVE

maestría, atención primaria de salud, programa de estudio, currículo, excelencia.

RESUMEN

El Programa de la Maestría en Atención Primaria de Salud (APS) se diseñó para dar respuesta a las necesidades identificadas por el sistema de salud y la necesidad social de contribuir en la formación de los especialistas que se desempeñan en la APS y elevar el conocimiento científico-técnico que permita el desarrollo y ejecución de investigaciones, que respondan a los problemas identificados en los análisis de la situación de salud. Con el objetivo de identificar las fortalezas del Programa de Excelencia de la Maestría de Atención Primaria de Salud en el año 2012, se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, donde se estudiaron, mediante técnica grupal, las variables: pertinencia social, tradición de la institución y colaboración interinstitucional, cuerpo de profesores y tutores, respaldo material y administrativo del programa, estudiantes y currículo. Se concluye que la maestría en Atención Primaria de Salud cuenta con fortalezas que hacen posible un programa pertinente, con un gran impacto social, donde la tradición de la institución, la colaboración interinstitucional y el respaldo material permiten y aseguran su desarrollo. Asimismo, el nivel científico-técnico de los profesores, permite el desarrollo exitoso del programa de excelencia de la maestría, dotando a los estudiantes de las habilidades necesarias que permita identificar y dar solución a los problemas de salud de la comunidad.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Escuela Nacional de Salud Pública. Programa de estudio de la Maestría en Atención Primaria de Salud. La Habana: ENSAP; 2010.

  2. Martínez Calvo S, Jiménez Cangas L, Pría Barros MC, Barroso Romero Z, Pérez Maza B, Arocha Meriño C, et al. Programa de la Maestría en Atención Primaria de Salud (plan de estudios). La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; ediciones: 1998- 1999,1999-2000.

  3. Ministerio de Educación Superior. Resolución Ministerial No. 150/99 dictada por el MES (SUPRA). La Habana: MES; 1999.

  4. Suárez Rosas L, Barrios Osuna I, González Espíndola ME. Sistema de evaluación y acreditación universitaria. Implementación en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Revista Habanera de Ciencias Médicas. 2007;6(3).

  5. Vidal Ledo M, Durán García F, Pujals Victoria N. Algunas consideraciones sobre la administración universitaria en el contexto del proceso de municipalización de la docencia médica superior en Cuba. Educ Med Super. 2008;22(2):3-6.

  6. Reglamento del Sistema de Evaluación y Acreditación de Maestrías (SEA-M): La Habana: MES; abril 2009.

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