Santiago-López J, León-Ramírez V, Nava-Domínguez KN

Language: Spanish
References: 13
Page: 203-209
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ABSTRACT

Introduction: the new reality about medical education with the pandemic's arrival, strongly impacted medical postgraduates with the greatest effect on the anesthesiology residency, due to the surgical suspension ordinance, which is transcendental to their learning, and may reduce the experience or feeling of success in their training. Objective: identify the anesthesiology residents' academic satisfaction levels who completed their postgraduate course during the COVID-19 pandemic. Material and methods: a descriptive cross-sectional study was carried out in 85 anesthesiology residents who were administered two instruments to evaluate student satisfaction: the first developed by González-Martínez JF et al., and the other created by Gento and Vivas (SEUE). For the analysis of variables, descriptive statistics were utilized, using measures of central tendency and dispersion, simple frequencies and proportions. The information was processed with SPSS 28.0. Result: the survey of González-Martínez JF et al. showed an overall score of 8.91 ± 5.09. The SEUE reported that 51.25% were quite satisfied. Cronbach's alpha for the instruments was 0.975 and 0.994 respectively. Conclusion: anesthesiology residents, who completed their postgraduate course during the COVID-19 pandemic, are quite satisfied.

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