medigraphic.com
SPANISH

Investigación en Educación Médica

ISSN 2007-5057 (Print)
Investigación en Educación Médica
  • Contents
  • View Archive
  • Information
    • General Information        
    • Directory
  • Publish
    • Instructions for authors        
  • medigraphic.com
    • Home
    • Journals index            
    • Register / Login
  • Mi perfil

2018, Number 26

<< Back

Inv Ed Med 2018; 7 (26)

Incorporation of anatomy compared to studies of introduction to medicine

Moscoso-Quispe MR, Olivares-Huaman RM, Oscco-Zambrano RF
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 3
Page: 118-119
PDF size: 299.58 Kb.


Key words:

No keywords

Text Extraction

No abstract.


REFERENCES

  1. Abdala de Aredez V. La morfología comparada: el despertar de la Bella Durmiente. Cuad Herpetol [Internet]. 2015 [citado el 9 de septiembre de 2017];29. Disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/ handle/10915/56711

  2. Marin AC, Rojas MsVM. Un diagnóstico de aprendizaje en la enseñanza de la Anatomía Humana. Retos y perspectivas. Gac Médica Espirituana. el 4 de mayo de 2017;6(1):8.

  3. Azkonobieta T, Agiriano MAE. Evolución, desarrollo y (auto) organización. Un estudio sobre los principios filosóficos de la evo-devo. San Sebastián Univ País Vasco Tesis Dr [Internet]. 2005 [citado el 9 de septiembre de 2017]; Disponible en: https://pdfs.semanticscholar. org/6351/aae96f51555681009a7971620a- 5d23f51109.pdf




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Inv Ed Med. 2018;7