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Investigación en Educación Médica

ISSN 2007-5057 (Impreso)
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2023, Número 46

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Abril-Junio, 2023; Volumen 12: Número 46
Inv Ed Med 2023; 12 (46)


Contenido


Editorial

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ChatGPT y educación médica: ¿estrella fugaz tecnológica o cambio disruptivo?


Sánchez Mendiola, Melchor

Artículos originales

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Estrategia lúdica para estimular el aprendizaje en la asignatura de Biología Celular e Histología Médica


Muñoz Comonfort, Armando; Rojas-Lemus, Marcela; López-Valdez, Nelly; Bizarro- Nevares, Patricia; Fortoul, Teresa Imelda

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Análisis de instrumentos evaluativos empleados en ciencias durante la pandemia: selección múltiple, indicadores y rendimiento


Urrejola-Contreras, Gabriela Paz; Pérez-Lizama, Miguel Angel

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Transformación de la educación médica durante la pandemia por COVID-19 en un hospital nacional


Flores Buendía, Jocelyn Itzel; Bonilla Quezada, Leonor; Rivera Buendía, Frida; Buendía Espinosa, Angélica; Azar Manzur, Francisco Javier; Trevethan Cravioto, Sergio Arnulfo; López Meneses, Mauricio; Jiménez Garcés, Vanesa Guadalupe; López Guerrero, Lesley Elena; Sierra Fernández, Carlos Rafael

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Aptitud clínica en residentes de medicina familiar; una aproximación hacia su evaluación. Diseño multicéntrico


Leyva González, Félix Arturo; Gómez Arteaga, Gress Marissell; Gómez Clavelina, Francisco Javier F; Bardales, Lilia Degollado; Aguirre García, María del Carmen; Vega Mendoza, Santa; Guerrero Hernández, Rosa Elvia; Ceja Aladro, Alicia; Martínez Ángeles, Jesús; Beltrán Lagunes, Luis; González Domínguez, Ricardo; Hernández Hernández, Miguel Ángel; González Salinas, Consuelo; Leyva Salas, Rosalba Isabel; Gómez Arteaga, Martha Angélica; Avelar Agles, Cruz; Contreras Angulon, David Alejandro; Angulo Bernal, Nancy Beatriz

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Telesimulación: satisfacción de los estudiantes con un programa para desarrollar habilidades clínicas


Mercado-Cruz, Eduardo; Frías-Mantilla, José Eduardo; Morales-Acevedo, José Adrián; Vite-Cárdenas, Rebeca; Esperón-Hernández, Ramón Ignacio

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Factores sociodemográficos y rendimiento académico en simulación en el nivel primario de salud en estudiantes de enfermería


Rodríguez Núñez, Natalia Fernanda; Ferrada Quezada, Daniela Soledad; Toffoletto, María Cecilia; Moreno Leiva, Germán Mauricio

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Error médico autopercibido: análisis del enfoque de salud basado en los derechos humanos en México


Mendoza González, Mauricio Fidel; Vázquez Martínez, Francisco Domingo; Mota Morales, María de Lourdes; Ortiz-Chacha, Christian Soledad; Delgado Domínguez, Carolina; Cortés Jiménez, Hansy; Ramírez González, Issa María; Luzanía Valerio, Manuel Salvador

Ensayo Crítico

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Las sociedades científicas estudiantiles y los semilleros de investigación, definiciones, objetivos, roles y organización


Castro-Rodríguez, Yuri

Cartas al editor

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Inteligencia Artificial aplicada a la salud: pronóstico reservado
Estrés percibido y otras consideraciones en residentes de dermatología
“Comercio de autorías”: mala conducta de los autores en la investigación y publicación biomédica
Un comentario acerca de la anatomía radiológica como enfoque alternativo en la enseñanza de la anatomía
Utilización del anime como una manera divertida de enseñar patogénesis microbiana en microbiología médica





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Inv Ed Med. 2023;12