medigraphic.com
ENGLISH

EduMeCentro

EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2018, Número 4

Octubre-Diciembre, 2018; Volumen 10: Número 4
EduMeCentro 2018; 10 (4)


Contenido


Artículos Originales

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Indicadores bibliométricos de las tesis sustentadas por estudiantes de Odontología, Perú


Castro-Rodríguez, Yuri

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Estereotipos de género ocultos en el aprendizaje de los estudiantes de Medicina: un análisis necesario


Soledad Salas, Manuela

    VER PDF     VER FLIPBOOK

El burnout académico y el engagement en estudiantes de quinto año de Estomatología


Gil Alvarez, Julio Alberto; Cruz Cruz, Dayana

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Implementación de un entorno virtual como herramienta didáctica para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje


Rodríguez Velázquez, Keyler; Pérez Fauria, Juan Miguel; Torres García, Geisi

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Software educativo para el aprendizaje de las arritmias cardíacas en Pediatría


Aparicio Morales, Antonio Ismael; Pérez Marrero, Fidel Ernesto; Mederos Portal, Anabel; Hernández Pérez, José Manuel; Pérez Álvarez, Vivian Beatriz

    VER PDF     VER FLIPBOOK

El seminario integrador “Atención integral al paciente politraumatizado” en la especialidad Cirugía Maxilofacial


Morales Navarro, Denia; Rosales Reyes, Sol Ángel

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Desarrollar la inteligencia emocional a través de la labor del profesor guía


Benítez Pérez, Carlos Jesús; Moreira Negrín, Rafael Ángel; Fabero Rodríguez, Wirson; Díaz Hernández, Madelaidys; Quintana Gómez, Frank; Rodríguez Mantilla, Hilda Elena

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Experiencias en la ejecución de un curso virtual para bibliotecarios de ciencias médicas en Cienfuegos


González Valdés, María de los Ángeles

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Miniguía homeopática para instruir sobre el tratamiento de la hipertensión arterial


Moré Chang, Carmen Xiomara; Cabrera Hernández, Arelys; Blanco Ramos, Claristel; Morón Vázquez, Ana María; Junco Bringa, Diosvany; Hernández Moré, Enmanuel de Jesús

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Capacitación pedagógica de alumnos ayudantes: una necesidad sentida en la carrera de Estomatología


Cabrera Chaviano, Liuva; Rivas Corría, Betsy; Casanova García, Caridad

Revisión

    VER PDF     VER FLIPBOOK

La investigación científica: una función universitaria a considerar en el contexto ecuatoriano


Dáher Nader, Jorge Elías; Panunzio, Amelia Patricia; Hernández Navarro, Marlene Isabel

Comunicación

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Epidemia de ébola en África: experiencia médica cubana en esta emergencia sanitaria internacional (VII)


Corona Pérez, Rafael Rufino

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Relación entre lingüística y metodología de la investigación en la expresión consciente del lenguaje científico


López Gómez, Eugenio Jesús; Cruz Camacho, Lisvette; Martín Pérez, José; Garcés Pérez, Mercedes

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Principios de las ciencias médicas o ciencias de la educación médica en educación de posgrado


López Espinosa, Guillermo José; Valcárcel Izquierdo, Norberto; Lemus Lago, Elia Rosa; Valdés Mora, Mariela

    VER PDF     VER FLIPBOOK

La superación profesional en técnicas cuantitativas: una necesidad en Anatomía Patológica


Sanz Pupo, Nitza Julia; Díaz Rojas, Pedro Augusto; Daley Pollato, Manna

Cartas al Editor

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Medicina General Integral: una disciplina trascendental en la educación médica superior


Manso López, Ana Ivis; Jaime Valdés, Lourdes María; García Ferreiro, Ángel Luis

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Gestión del conocimiento en Bioseguridad: su conveniencia para la disminución de riesgos en los laboratorios


Galdós Sánchez, María del Carmen; Basulto Barroso, Manuel Maurilio; Quesada Leyva, Lidyce

    VER PDF     VER FLIPBOOK

La correlación clinicopatológica como método de enseñanza esencial en la docencia médica de pregrado


Vega Jiménez, Junior

    VER PDF     VER FLIPBOOK

Los primeros médicos graduados en Santa Clara: una precisión histórica necesaria


Santana Pérez, Ida; Ruiz Hernández, José Ramón




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

CÓMO CITAR (Vancouver)

EduMeCentro. 2018;10