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EduMeCentro

ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2012, Número 2

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Mayo-Agosto, 2012; Volumen 4: Número 2
EduMeCentro 2012; 4 (2)


Contenido


Editorial

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La maestría en educación médica: fortaleza para el desarrollo de la Universidad de Ciencias Médicas


Cañizares Luna, Oscar

Carta al Editor

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Aspectos psicopedagógicos para provocar un aprendizaje significativo en las conferencias y seminarios


Edgar Romero Monteagudo; González Alcántara, Senia María; Ileana Sosa Fleites

Comunicación

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Terapéutica por vía intraósea en desastres, necesaria inclusión en el currículo de Medicina


Manso López, Ana Ivis; Salvador Torres Fragela; Rafael Corona Pérez

Artículos Originales

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Precedencia de contenidos de Morfofisiología en la enseñanza del examen físico en la carrera de Medicina


Gutiérrez Maydata, Alfredo; Wong Orfila, Teresita; Pérez de Armas, Alina; Fanjul Losada, Nora

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Satisfacción de los actores con el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Proyecto Policlínico Universitario


López Espinosa, Guillermo José; Navarro Aguirre, Lelys; López Castellanos, Dianadys; Rodríguez Hernández, Mabel; René Quintana Mujica; Rodríguez Cruz, Odalys

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La docencia en Enfermería en el municipio de Sagua la Grande. Villa Clara. (1965- 2004)


Blanco Balbeito, Nubia; Marina Hernández Trejo; Domínguez Hernández, Ismenia; Marcela Gallego Martí

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Preparación de los docentes de las ciencias básicas biomédicas para una enseñanza con enfoque integrador


Morales Molina, Xiomara; Cañizares Luna, Oscar; Sarasa Muñoz, Nelida Liduvina; Remedios González, Juana María

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Propuesta metodológica para desarrollar correctas prácticas bioéticas en estudiantes de Estomatología


Espinosa González, Leticia; Sánchez Álvarez, María de Lourdes; Otero Martínez, Jorge; Díaz Velis Martínez, Esther; María Elena Pineda Montiel

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El trabajo metodológico, una opción de preparación para tutores del perfil Logofonoaudiología


Caballero Rubiella, Karina María; Portal Denis, Norma Milagros; Dalia María Cepero Fernández; Yaimí Regla Díaz Martínez

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Propuesta metodológica con enfoque interdisciplinario para el perfeccionamiento de la asignatura Historia de Cuba I


López Espinosa, Guillermo José; Navarro Aguirre, Lelys; López Castellanos, Dianadys; Rodríguez Hernández, Mabel; René Quintana Mujica; Rodríguez Cruz, Odalys

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Software educativo, una herramienta útil para la asignatura de Historia de Cuba I


García López, Ileana; Blanco Balbeito, Nubia; La Rosa Hernández, Noemí; Claribel Plain Pasos

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Labor del tutor de tesis en la especialidad Medicina General Integral del municipio Remedios


Endo Milan, Jesús Yasoda; Huguet Blanco, Yayly; de Armas Molerio, Iris de la Caridad; René Quintana Mujica; Sosa Morales, Delia Eugenia

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Experiencias en la preparación pedagógica del claustro en la Facultad “Julio Trigo López”, Villa Clara


Maritza de la Caridad Quintanilla Abad; Vilma Rodríguez Menéndez; Pérez de Corcho Martínez, Mayra; Orestes Liberato Quirós Cárdenas

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Perfeccionamiento del programa “Introducción a las Ciencias de la Salud” en Preparatoria y Premédica


Álvarez Pérez, Adrián; García López, Ileana; Rosalba Yanet Pich García

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Sistema de superación en educación en valores para docentes de Tecnología de la Salud


Vilma Rodríguez Menéndez; Maritza de la Caridad Quintanilla Abad; de Rojas Gómez, María Caridad; Ernesto López Grimaldit

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Sitio Web para el proceso enseñanza aprendizaje en Bioquímica de Tecnología de la Salud


Migdalín Odalys Herrera Salazar; Remigio Herrera Salazar; Pérez Martín, Florivis

Artículo de Revisión

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Los paradigmas cuantitativos y cualitativos en el conocimiento de las ciencias médicas con enfoque filosófico-epistemológico


Elena Coello Valdés; Blanco Balbeito, Nubia; Yailin Reyes Orama

Sección Historia

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Sociedad de Educadores en Ciencias de la Salud en Villa Clara: orígenes, logros y perspectivas


Fabero Rodríguez, Wirson; Díaz Velis Martínez, Esther




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EduMeCentro. 2012;4