2020, Número 34

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Abril-Junio, 2020; Volumen 9: Número 34
Inv Ed Med 2020; 9 (34)

Contenido

Editorial

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El examen de candidatura, un compromiso compartido

Fortoul, Teresa I; Ochoa Cabrera, Alba

Artículos originales

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Evaluación de habilidades técnicas de médicos internos en la atención del parto

Ávila Juáreza, Silvia Angélica; Pradel Bernal, Kennya Fernanda; Vidal Meléndez, Ana Iveth; Acevedo Flores, Juan Manuel

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Relación entre bienestar psicológico y empatía en médicos residentes en una universidad pública en México

Delgado Domínguez, Carolina; Rodríguez Barraza, Adriana; Lagunes Córdoba, Roberto; Vázquez Martínez, Francisco Domingo

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Desempeño de egresados de Universidades Mexicanas en el examen de aspirantes a residencia médica 1991-2018

Lagunas Floresa, Artemio; Lagunas Jaimes, Gregoria Natividad; Aguirre Añorve, Rafael

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Relación entre desempeño académico y vulnerabilidad social en estudiantes de fisiopatología

Sanguinetti, José María; Pérez Abud, Rocío; Carolina Ruiz, Ana

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Evaluación de adquisición de habilidades en RCP básica y uso de DEA con recursos educativos

Ávila Juárez, Silvia Angélica; Morales López, Sara; Daniel Guerrero, Alba Brenda; Olvera Cortés, Hugo Erick; García Barrón, Adriana Monserrat; Martínez Rodríguez, Marco Antonio

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Evaluación del desarrollo de la competencia clínica en odontopediatría con el examen clínico objetivo estructurado

Espinosa-Vázquez, Olivia; Sánchez-Mendiola, Melchor; Leenen, Iwin; Martínez-González, Adrián

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Validez y confiabilidad del DREEM en español colombiano y su adaptación a un currículo integrador

Laverde Robayo, Diana Marcela; Ortiz Fonseca, Martha; Vergel Guerrero, John Alexander; Ospina Maldonado, Vladimir Mauricio; Quintero Hernández, Gustavo Adolfo

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Renovación metodológica y evaluación como plataforma para el desarrollo de competencias de razonamiento profesional

Escobar Cabello, Máximo; Sánchez Soto, Iván

Artículo de revisión

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Transformaciones en educación médica: innovaciones en la evaluación de los aprendizajes y avances tecnológicos (parte 2)

Luna de la Luza, Verónica; González-Flores, Patricia

Artículo de metodología de investigación en educación médica

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Amenazas a la validez en evaluación: implicaciones en educación médica

Carrillo Avalos, Blanca Ariadna; Sánchez Mendiola, Melchor; Leenen, Iwin

Cartas al editor

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Prevalencia del Síndrome de Burnout en estudiantes de medicina antes del internado médico

Flores-Tucto, Marco; Celi-Castro, Adriana; Dávila-Vásquez, York

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Investigación en Educación Médica

2020, Número 34

Contenido

Editorial

El examen de candidatura, un compromiso compartido

Fortoul, Teresa I; Ochoa Cabrera, Alba

Artículos originales

Evaluación de habilidades técnicas de médicos internos en la atención del parto

Ávila Juáreza, Silvia Angélica; Pradel Bernal, Kennya Fernanda; Vidal Meléndez, Ana Iveth; Acevedo Flores, Juan Manuel

Relación entre bienestar psicológico y empatía en médicos residentes en una universidad pública en México

Delgado Domínguez, Carolina; Rodríguez Barraza, Adriana; Lagunes Córdoba, Roberto; Vázquez Martínez, Francisco Domingo

Desempeño de egresados de Universidades Mexicanas en el examen de aspirantes a residencia médica 1991-2018

Lagunas Floresa, Artemio; Lagunas Jaimes, Gregoria Natividad; Aguirre Añorve, Rafael

Relación entre desempeño académico y vulnerabilidad social en estudiantes de fisiopatología

Sanguinetti, José María; Pérez Abud, Rocío; Carolina Ruiz, Ana

Evaluación de adquisición de habilidades en RCP básica y uso de DEA con recursos educativos

Ávila Juárez, Silvia Angélica; Morales López, Sara; Daniel Guerrero, Alba Brenda; Olvera Cortés, Hugo Erick; García Barrón, Adriana Monserrat; Martínez Rodríguez, Marco Antonio

Evaluación del desarrollo de la competencia clínica en odontopediatría con el examen clínico objetivo estructurado

Espinosa-Vázquez, Olivia; Sánchez-Mendiola, Melchor; Leenen, Iwin; Martínez-González, Adrián

Validez y confiabilidad del DREEM en español colombiano y su adaptación a un currículo integrador

Laverde Robayo, Diana Marcela; Ortiz Fonseca, Martha; Vergel Guerrero, John Alexander; Ospina Maldonado, Vladimir Mauricio; Quintero Hernández, Gustavo Adolfo

Renovación metodológica y evaluación como plataforma para el desarrollo de competencias de razonamiento profesional

Escobar Cabello, Máximo; Sánchez Soto, Iván

Artículo de revisión

Transformaciones en educación médica: innovaciones en la evaluación de los aprendizajes y avances tecnológicos (parte 2)

Luna de la Luza, Verónica; González-Flores, Patricia

Artículo de metodología de investigación en educación médica

Amenazas a la validez en evaluación: implicaciones en educación médica

Carrillo Avalos, Blanca Ariadna; Sánchez Mendiola, Melchor; Leenen, Iwin

Cartas al editor

Prevalencia del Síndrome de Burnout en estudiantes de medicina antes del internado médico

Flores-Tucto, Marco; Celi-Castro, Adriana; Dávila-Vásquez, York

Necesidad de una nueva posición de las revistas biomédicas frente a la publicación estudiantil

Lazo Herrera, Luis Alberto; Vitón Castillo, Adrián Alejandro